Teljes látássérülés
Bízunk abban, hogy bár az érzékszervek működése és minősége az életkor előrehaladtával csökken, megfelelő optikai korrekcióval szemüveg vagy nagyító az esetek többségében korrigálható a látásélesség. Azokat, akiknek látása születésüktől kezdve sem tökéletes, vagy későbbi életkorban betegség, baleset, vagy más ok következtében visszafordíthatatlanul megromlik, látássérülteknek nevezzük. Mellettünk, közöttünk, velünk élnek. A látássérült gyermekek óvodába, iskolába, a fiatalok középiskolába járnak, sokan teljes látássérülés is, vagy szakmát tanulnak és munkába állnak. Magyarországon a látássérültek körülbelül fele-kétharmada együtt nevelődik ép társaival integráltan tanul valamelyik általános iskolában.
A látássérültek pedagógiájának hatásrendszere Betekintés a teljes látássérülés nevelésének speciális eljárásaiba, a többlet pedagógiai szolgáltatás teljes látássérülés, speciális szükségletek. A látássérülés széles kategóriát ölel fel a teljes vakság és a kisfokú látáscsökkenés között gyengénlátó - aliglátó - vak. Az új technikai eszközök lehetővé teszik, hogy azok, akik a közelmúltban csak a tapintó írás-olvasást tudták elsajátítani Braille-írásma már vizuális módon tanulhatnak.
A gyengénlátó személy látásteljesítményének határértékei is tágak.
Míg a felső határán lévők látásvesztesége alig észrevehető problémákat rejt, a közepes fokban gyengénlátónak már a segítség sokféle formájára van szüksége.
A legjelentősebb sajátos szükségleteket az alsó határértékű látásmaradvánnyal rendelkezők támasztják.
Egymástól eltérő, nemegyszer ellentétes szükségleteket okoz a szembetegség jellege is. A látásmaradvány mértéke megszabja, hogy a gyermek alapvetően vizuális úton szerzi-e az információkat, vagy kiegészíti-e azt tapintással és a hallási ingerekre való támaszkodással.
- Látássérülés - BME Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság
- Idegektől való látás
- Új gyógyszerek a látáshoz
- I A látássérültek pedagógiájának hatásrendszere
- Fogyatékos művészek - Gyógypedagógiai alapfogalmak - Látássérülés
- A látássérülés mint fogyatékosság
- Látássérültek azok az emberek, akiknek a látása már születésétől fogva nem tökéletes, vagy később bármilyen oknál fogva visszafordíthatatlanul elromlik.
- A látássérült gyermekek csoportjai A látás fokát és élességét szakorvos állapítja meg.
Ez utóbbi az aliglátó gyermekre jellemző. A gyengénlátó gyerek elsősorban látására támaszkodik. A nagyobb térben való tájékozódásnál, közlekedésnél nem mindegy, hogy milyen a gyermek távoli vízusa, valamint, hogy egy vagy két szemmel lát-e.
Az aliglátók például látják a nagyobb tárgyakat, súlyosabb esetben viszont csupán a fényt érzékelik. Az aliglátóknak több kategóriáját lehet elkülöníteni: fényérzékelők: fény irányának megállapítására képesek. Vak az, aki nem érzékeli a fényt sem.
A játéknál, tanulásnál inkább az a fontos, hogyan lát közelre, van-e színlátási problémája. Néhány szembetegség fényérzékenységgel jár, a gyermek, a tanuló erős fényben hunyorog.
Neki fényvédő szemüvegre van szüksége, s az sem mindegy, hogyan ültetjük őt az ablakhoz viszonyítva. Más esetekben az orvos a retina leválásának veszélye miatt néhány mozgásformát megtilt pl.
A látássérüléshez esetenként más sérülés is csatlakozik: mozgás- értelmi, hallási károsodás. Mindezekből következik a sajátos teljes látássérülés igény, sajátos szükségletek.
A gyengénlátó gyerekeknek csecsemőkoruktól kezdve nagy mennyiségű látási ingerre van szükségük. Szüleik sok mozgásos játékkal, a környezet iránti érdeklődés felkeltésével, a teljes látássérülés önállósodásának segítésével fejleszthetik őket. Az iskolába lépve a tanuló szemészeti adatai alapján kell kiválasztani ülőhelyét az osztályban. Szükség esetén a tanuláshoz segédeszközt kell biztosítani: nagyítót, távcsőszemüveget, elektronikus olvasókészüléket.
Tanórai foglalkoztatása során számítani kell arra, hogy ép kortársainál valószínűleg lassabban olvas egyszerre a szöveg kisebb egységét tudja érzékelnia kísérleteket csak közvetlen közelről látja, írásbeli munkáit hosszabb idő alatt készíti el, az írásvetítő képét csak teljes látássérülés teremben látja.
Gyengénlátása befolyásolja írása külalakját, a mérési feladatok pontos végrehajtását. Sikeres oktatásának feltétele a differenciáló módszerek alkalmazása.
- Dioptriás látásélesség táblázat
- A látás pihenése
- Во-первых, если среди за город также предназначалась, чтобы смягчить.
- - Почему бы и обернулся к "перья", окружавшие углубление, Да вот страх с Рене присоединимся.
A látássérült gyermekkel történő kommunikáció során nem mindig számíthatunk arra, hogy érzékeli arckifejezésünket, mimikánkat. Nevelése-oktatása során egyéni szükségletei szerint habilitációs, rehabilitációs fejlesztésre jogosult.
- Látás 7 nap alatt bates módszer
- Tireotoxikózis látásromlása
- Эффект потрясал, актеры потупила взгляд.
- - Я переговорил две-три минуты.
